O Curso de Engenharia Agronômica oferece várias aulas práticas em campo, por meio do Projeto “Aula Prática”, para que seus alunos possam trabalhar todo o conhecimento adquirido por eles, durante o estudo das disciplinas, na prática real da profissão.

Desta forma, no último sábado (03) foram realizadas várias aulas práticas pelos estudantes do curso: o 4° período teve aula prática na “Estância LM” sobre Biologia do Solo; já o 6° período tiveram uma prática na Lavoura de Trigo, em visita à Fazenda “Carlos Pojucam”. Momento este, em que os alunos conheceram os processos de colheita do trigo e o maquinário utilizado.

Além do mais, o 8° período de Agronomia participou de uma atividade em campo, na Fazenda “Bonito de Baixo” – Máximos Agropecuária. Na oportunidade, os estudantes aprenderam sobre regulagem de implementos agrícolas de alta precisão.

Para a FUCAMP aprender na prática faz toda a diferença!

6° período de Eng. Agronômica participa de aula prática no laboratório de Informática

Os alunos do 6° período do curso de Engenharia Agronômica participaram de aula prática sobre Consulta de Bulários e Produtos Fitossanitários, no laboratório de Informática da Faculdade, juntamente com o professor Me. Lucas Faria na disciplina de Manejo Integrado de Pragas.

Os universitários realizaram o levantamento dos produtos Fitossanitários e a avaliação dos inseticidas, acaricidas e nematicidas de origem química e biológica, por meio de pesquisa ao site Agrofit.

O Sistema de Agrotóxicos Fitossanitários (Agrofit) é um portal on-line do Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento (MAPA), de consulta dos produtos fitossanitários, regulamentados para as culturas agrícolas no Brasil.

A FUCAMP apoia e incentiva os alunos a buscarem novas tecnologias para que se atualizem com todos os mecanismos disponíveis na agricultura, preparando-os para o mercado de trabalho.

Eng. Agronômica realiza aula prática na Fazenda Santa Bárbara

Os universitários do 8° Período de Engenharia Agronômica realizaram no último sábado (19), uma aula prática na Fazenda Santa Bárbara – Família Fanti, em que puderam aprender sobre as Pragas e Doenças de Cafeeiro, acompanhados pelo professor Diego César Veloso e pela Engª Vitória Cacique Araújo, consultora do projeto Educampo (SEBRAE Minas).

A iniciativa é fruto de uma parceria entre o curso de Engenharia Agronômica da FUCAMP, a Associação dos Cafeicultores (Amoca) e o projeto “Educampo”, desenvolvido pelo Sebrae Minas.

Na ocasião, os estudantes tiveram a oportunidade de conhecer as pragas mais frequentes detectadas no cafeeiro e as formas com que elas são tratadas e combatidas, além de observarem também, os efeitos negativos que essas doenças acarretam na produção e na qualidade do café.

Contribuir significativamente para a formação de bons profissionais é uma das preocupações da FUCAMP, e por meio da realização de visitas técnicas a fazendas a Faculdade busca disponibilizar para seus alunos o contato real com prática e a atuação dos profissionais da área de Agronomia.

Alunos da “Escola Josias Pinto” de Nova Ponte realizam a colheita do Projeto “Horta na Escola”

Na última quarta-feira, 02 de agosto, os estudantes da Escola Estadual Josias Pinto da cidade de Nova Ponte – MG, realizaram a colheita de hortaliças do Projeto Horta na Escola, que foi desenvolvido juntamente com os universitários do Curso de Engenharia Agronômica e colaboradores da FUCAMP.

Com o Projeto, os alunos aprendem a plantar, cultivar, colher e como preparar os alimentos cultivados por eles. Além disso, os conceitos aprendidos nas disciplinas de Ciências são colocados em prática, com a realização das etapas das atividades.

Segundo o aluno da escola, Gustavo Bertoldo “o projeto é uma novidade na escola. Todos nós gostamos bastante e para mim, em especial, que pretendo estudar Agronomia na FUCAMP, foi de suma importância”.

Já para a Cantineira, Maria Aparecida “antes do desenvolvimento do projeto a horta estava abandonada e esse trabalho foi uma grande iniciativa”.

Os projetos de extensão desenvolvidos pela FUCAMP e seus cursos, são de grande relevância para a comunidade pois, muito contribuem para a formação integral e responsabilidade social dos alunos.