A Faculdade, por meio da Direção, professores, coordenação e
colaboradores, lamenta imensamente o falecimento do aluno Kelarquian
Marques, que cursava o 6°período do curso de Engenharia Agronômica. E
neste momento de perda e dor, transmite os nossos sentimentos aos
familiares, amigos e colegas.
No sábado, dia 25 novembro, os alunos do 6° período de Engenharia
Agronômica, na disciplina de Cultivo Protegido, realizaram uma aula
prática em visita à Hidromonte – Cultivo Hidropônicos, juntamente com a
Professora Ivaniele Nahas.
O objetivo da aula prática foi de proporcionar aos universitários a
oportunidade de conhecerem o cultivo de alface em sistema hidropônico,
ou seja, sem solo. “Os alunos puderam ver na prática como são dispostas
as bancadas, reservatório e as bombas dentro da estufa. Além do mais,
verificaram também, como é feita a preparação da solução nutritiva, bem
como o controle do pH e da condutividade elétrica da mesma”; esclarece a
professora.
O curso de Engenharia Agronômica da FUCAMP preocupa-se em oferecer
momentos em que os estudantes possam vivenciar o cotidiano e o vasto
campo de atuação dos agrônomos, buscando constantemente, acompanhar e se
atualizar com as tendências e inovações nesta área.
A cafeicultura é o ramo da agricultura, que estuda o cultivo do café,
desde seu preparo de solo, plantio, condução da lavoura, beneficiamento
até sua comercialização.
Desta forma, os alunos do 8° período do curso de Engenharia
Agronômica participaram de aula prática sobre Cafeicultura e Irrigação
de Alta Precisão, em visita à Fazenda Castelhana, acompanhados do
professor Diego Cesar Veloso.
Na aula, os universitários aprenderam a analisar o local onde estão
plantados os pés de café, os processos de irrigação, observando as
necessidades hídricas de cada região, fator este que influencia
diretamente no desenvolvimento das plantas.
Como parte integrada da disciplina de Morfologia Vegetal, os alunos
do 2° período de Engenharia Agronômica participaram no último sábado
(28), de uma aula prática no Laboratório de Morfologia, sob a orientação
do professor Me. Olavo Custódio.
Durante a prática, os estudantes puderam aprender as técnicas de
herborização, ou seja, montagem de Herbários. A aula também teve por
objetivo mostrar para os universitários as diferentes partes da planta,
com enfoque na estrutura do caule e da folha, que foram analisados
segundo sua classificação, bem como suas estruturas.
Para os universitários de Engenharia Agronômica conhecer e saber
fazer a diferenciação entre as plantas e suas diferentes partes é de
suma importância pois, essa habilidade é essencial para que eles possam
desenvolver o trabalho no campo.
A FUCAMP em parceria com a Escola Estadual Robert Kenedy de Estrela
do Sul – MG e o Curso de Engenharia Agronômica, implantam o Projeto
“Horta na Escola”.
O Projeto Horta na Escola parte do objetivo de que, por meio da
promoção da ação escolar e de uma educação integral dos educandos, é
possível gerar mudanças na cultura da comunidade no que se refere à
alimentação, à nutrição, à saúde e qualidade de vida de todos.
Para a diretora da escola, Zuleica Cristina o projeto é “enriquecedor
tanto para os alunos quanto para a comunidade local”. Sendo assim, a
ação proporciona aos estudantes da escola e aos universitários de
engenharia agronômica a descoberta das técnicas de plantio, manejo do
solo, cuidado com as plantas, bem como técnicas de proteção da estrutura
do solo.
O Encontro de Engenharia Agronômica é um evento promovido pelo curso
de Engenharia Agronômica em parceira com a FUCAMP e apoio das empresas:
Sicoob Montecredi, Geociclo – Fertilizantes Especiais, Campo Verde,
SupriCampo – Consultoria e Assistência Pecuária, Quatá, Qualys –
Consultoria Veterinária e AMIPA – Associação Mineira dos Produtores de
Algodão.
Este ano, a quarta edição do Encontro foi realizada nos dias 17, 18 e
19 de outubro, no Anfiteatro da Faculdade e trouxe como tema “Inovações
Tecnológicas no Agronegócio”.
A FUCAMP, portanto, se destaca como uma das Instituições pioneiras em
promover e apoiar a realização desses encontros que visam a interação
entre os alunos, professores e profissionais da área do agronegócio por
meio de palestras e debates que são importantes ferramentas de ensino
para a aprendizagem dos estudantes, visto que, colocam em pauta questões
atuais acerca das áreas de atuação do engenheiro agrônomo.
Parabéns aos alunos, professores e coordenação pelo sucesso do evento!
O curso de Engenharia Agronômica em parceria com a FUCAMP e diversas outras empresas promovem o IV Encontro de Engenharia Agronômica com o tema “Inovações Tecnológicas no Agronegócio”.
O evento será realizado nos dias 17,18 e 19 de outubro no Anfiteatro da FUCAMP, a partir das 19 horas.
Objetivo do evento tem o intuito de auxiliar na formação, difusão de
tecnologia e divulgação de diversas temáticas que envolvem o curso e as
atividades ao agronegócio.
Alunos do 4° período de Engenharia Agronômica realizaram no sábado 30
de setembro, uma visita técnica à “Ercal – Empresas Reunidas de
Calcário” na cidade de Coromandel/MG, acompanhados do professor Diego
Rezende e do responsável pela visita, Sr. Marcio.
A atividade foi executada dentro da disciplina Fertilidade do solo.
Na ocasião, os discentes conheceram mais a fundo todo o fluxograma para
extração e comercialização do calcário, bem como suas principais funções
para o solo, como: correção do solo, elevação da CTC e também como
fonte de cálcio e magnésio; dois macronutrientes fundamentais para a
estruturação física do solo, promovendo a atividade microbiana, o
desenvolvimento das plantas e melhorando a eficiência das adubações.
A visita proporcionou aos universitários o enriquecimento da
aprendizagem, que muito contribui para a formação acadêmica e
profissional de cada um.
A Mecanização Agrícola tem como objetivo o emprego adequado dos
equipamentos e máquinas agrícolas visando sua otimização e viabilidade
da obtenção de altas produtividade agropecuária, com a racionalização
dos custos e a preservação dos recursos naturais e do meio ambiente.
Dessa forma, os alunos do 4° período do curso de Engenharia
Agronômica participaram de uma aula prática sobre Máquinas e Mecanização
Agrícola, sob a orientação do professor Ciro Luiz da Silva, na Fazenda
Lambari.
São diversas as tarefas que podem ser executadas com facilidade e
eficiência, por meio da mecanização. Com isso, a aula proporcionou aos
estudantes um melhor conhecimento sobre a utilização do maquinário, bem
como suas funções e aplicabilidade durante a produção, colheita e
processamento da lavoura.
Os estudantes do 2° período do Curso de Engenharia Agronômica participaram de uma aula prática sobre Anatomia Animal e Fisiologia dos Animais Domésticos, neste último sábado (23), em visita à Fazenda Anil, juntamente com o professor Me. Durval Resende Neto.
Na ocasião, os universitários conheceram os procedimentos de uma
ordenha: aspectos básicos da anatomia e fisiologia do úbere (mamas),
manejo da lactação, funcionamento da ordenhadeira, comportamento da vaca
em lactação e especialmente, as normas de higiene.
Essa é uma disciplina de suma importância pois, proporciona aos
alunos os conhecimentos necessários e compreensão da anatomia e
fisiologia dos animais, bem como dos processos fisiológicos e
metabólicos.
Como requisito na disciplina de Manejo integrado de pragas,
ministrada pelo professor Me. Lucas Silva de Faria, os alunos do 6°
período do curso de Engenharia Agronômica participaram de uma aula
prática sobre Montagem de armadilhas, com semioquímicos para a broca-do-cafeeiro.
A broca-do-café provoca prejuízos tanto na quantidade quanto na
qualidade da produção do café. Assim, o uso das armadilhas, associadas a
outras estratégias auxiliam na redução populacional da praga.
Fazer o monitoramento das pragas e doenças do café, conhecer as
estratégias alternativas de manejo e sua aplicabilidade prática, são
habilidades essenciais a serem desenvolvidas na formação do Engenheiro
agrônomo.
No sábado (16), os alunos do 2° período do curso de Engenharia Agronômica participaram de uma aula prática sobre Morfologia Vegetal, no laboratório de Morfologia da FUCAMP, sob a orientação do Professor Me. Olavo Custódio.
Durante a realização da aula, os estudantes aprenderam sobre tecidos
vegetais, epiderme e estruturas anexas, além de observarem o estômato:
estrutura por meio da qual as plantas realizam as trocas gasosas e o
sistema radicular.
A FUCAMP oferece aulas práticas, tanto em campo quanto em laboratório
para os cursos, pois estas muito contribuem incentivando o aluno a
aplicar o conhecimento teórico adquirido em sala; o que auxilia no
processo de ensino-aprendizagem.
quarta-feira, 13 de setembro de 2017
O Curso de Engenharia Agronômica oferece várias aulas práticas em
campo, por meio do Projeto “Aula Prática”, para que seus alunos possam
trabalhar todo o conhecimento adquirido por eles, durante o estudo das
disciplinas, na prática real da profissão.
Desta forma, no último sábado (03) foram realizadas várias aulas
práticas pelos estudantes do curso: o 4° período teve aula prática na
“Estância LM” sobre Biologia do Solo; já o 6° período tiveram uma
prática na Lavoura de Trigo, em visita à Fazenda “Carlos Pojucam”.
Momento este, em que os alunos conheceram os processos de colheita do
trigo e o maquinário utilizado.
Além do mais, o 8° período de Agronomia participou de uma atividade
em campo, na Fazenda “Bonito de Baixo” – Máximos Agropecuária. Na
oportunidade, os estudantes aprenderam sobre regulagem de implementos
agrícolas de alta precisão.
Para a FUCAMP aprender na prática faz toda a diferença!
Os alunos do 6° período do curso de Engenharia Agronômica participaram de aula prática sobre Consulta de Bulários e Produtos Fitossanitários,
no laboratório de Informática da Faculdade, juntamente com o professor
Me. Lucas Faria na disciplina de Manejo Integrado de Pragas.
Os universitários realizaram o levantamento dos produtos
Fitossanitários e a avaliação dos inseticidas, acaricidas e nematicidas
de origem química e biológica, por meio de pesquisa ao site Agrofit.
O Sistema de Agrotóxicos Fitossanitários (Agrofit) é um portal on-line
do Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento (MAPA), de
consulta dos produtos fitossanitários, regulamentados para as culturas
agrícolas no Brasil.
A FUCAMP apoia e incentiva os alunos a buscarem novas tecnologias
para que se atualizem com todos os mecanismos disponíveis na
agricultura, preparando-os para o mercado de trabalho.
Os universitários do 8° Período de Engenharia Agronômica realizaram
no último sábado (19), uma aula prática na Fazenda Santa Bárbara –
Família Fanti, em que puderam aprender sobre as Pragas e Doenças de Cafeeiro,
acompanhados pelo professor Diego César Veloso e pela Engª Vitória
Cacique Araújo, consultora do projeto Educampo (SEBRAE Minas).
A iniciativa é fruto de uma parceria entre o curso de Engenharia
Agronômica da FUCAMP, a Associação dos Cafeicultores (Amoca) e o projeto
“Educampo”, desenvolvido pelo Sebrae Minas.
Na ocasião, os estudantes tiveram a oportunidade de conhecer as
pragas mais frequentes detectadas no cafeeiro e as formas com que elas
são tratadas e combatidas, além de observarem também, os efeitos
negativos que essas doenças acarretam na produção e na qualidade do
café.
Contribuir significativamente para a formação de bons profissionais é
uma das preocupações da FUCAMP, e por meio da realização de visitas
técnicas a fazendas a Faculdade busca disponibilizar para seus alunos o
contato real com prática e a atuação dos profissionais da área de
Agronomia.
Na última quarta-feira, 02 de agosto, os estudantes da Escola
Estadual Josias Pinto da cidade de Nova Ponte – MG, realizaram a
colheita de hortaliças do Projeto Horta na Escola, que foi desenvolvido juntamente com os universitários do Curso de Engenharia Agronômica e colaboradores da FUCAMP.
Com o Projeto, os alunos aprendem a plantar, cultivar, colher e como
preparar os alimentos cultivados por eles. Além disso, os conceitos
aprendidos nas disciplinas de Ciências são colocados em prática, com a
realização das etapas das atividades.
Segundo o aluno da escola, Gustavo Bertoldo “o projeto é uma novidade
na escola. Todos nós gostamos bastante e para mim, em especial, que
pretendo estudar Agronomia na FUCAMP, foi de suma importância”.
Já para a Cantineira, Maria Aparecida “antes do desenvolvimento do
projeto a horta estava abandonada e esse trabalho foi uma grande
iniciativa”.
Os projetos de extensão desenvolvidos pela FUCAMP e seus cursos, são
de grande relevância para a comunidade pois, muito contribuem para a
formação integral e responsabilidade social dos alunos.
A FUCAMP e o Curso de Engenharia Agronômica, em parceria com os
professores, colaboradores, direção e alunos das Escolas Joaquim Botelho
e Alírio Herval, da cidade de Coromandel -MG, implantaram recentemente o
Projeto Horta na Escola.
Este projeto, além de fornecer verduras e legumes, cultivados sem
agrotóxico, enriquece a merenda escolar e proporciona aos universitários
de Eng. Agronômica a oportunidade de colocar em prática, o conhecimento
adquirido em sala de aula.
Ações de responsabilidade social estão diretamente relacionadas com o
papel social da FUCAMP pois, a Instituição incentiva constantemente o
desenvolvimento de projetos que tragam benefícios para a sociedade.
A Empresa de Pesquisa Agropecuária de Minas Gerais (EPAMIG) é uma
instituição pública de direito privado vinculada à Secretaria de Estado
de Agricultura, Pecuária e Abastecimento. Mantém sede administrativa em
Belo Horizonte, 7 Centros Tecnológicos sendo 5 unidades regionais, 2
centros de ensino e 26 Campos Experimentais.
Sendo assim, os graduandos do 7° Período do Curso de Engenharia
Agronômica da FUCAMP realizaram, no sábado (24), uma visita técnica à
Empresa, Campo Experimental da cidade de Patrocínio – MG.
O aluno Arthur Diogo explica que “as visitas técnicas oferecidas pela
FUCAMP, trazem um maior conhecimento sobre as diversas áreas de atuação
do engenheiro agrônomo, e para os alunos que estão concluindo a
graduação, é muito vantajoso”.
A visita técnica é uma maneira de rever os conceitos
teórico-metodológicos vistos em sala de aula ,e expressar o diálogo
produzido em sala, e consequentemente, contribui para a construção e
formação profissional dos acadêmicos.
Os acadêmicos do Curso de Engenharia Agronômica da FUCAMP em parceria com o Curso de Agronomia da UFU, realizaram o I Simpósio de Agronegócio e Encontro de Estudantes de Agronomia – SIMPOAGRO, nos dias 21,22 e 23 de junho, no Anfiteatro da FUCAMP.
A semana contou com palestras de temas voltados ao Agronegócio: “
Manejo Integrado do Bicho-Mineiro no cafeeiro” pelo Prof. Dr. Geraldo
Andrade Carvalho (UFLA); “Cenários e Perspectivas do Mercado do Leite”
por Eduardo Pena (Sistema FAEMG SENAR/CNA) e “ Gestão do Negócio
Agrícola: Os Desafios das Ciências Agrárias” por Marcos Ramos (Somar
Consultoria S/C LTDA).
Proporcionar a troca de experiência na rotina acadêmica é um
diferencial que a FUCAMP oferece para todos os cursos de graduação,
visando aprimorar o conhecimento dos seus alunos, e por consequência,
torna-se uma grande oportunidade para que eles possam conhecer os
desafios da carreira profissional.
Na oportunidade, a Instituição parabeniza os organizadores: AMOCA,
Sindicato dos Produtores Rurais, UFU e o Curso de Engenharia Agronômica
da FUCAMP pelo êxito do I SIMPOAGRO e agradece a todos os
patrocinadores, que muito contribuíram para a realização e sucesso do
evento.
Dando continuidade ao Projeto “Aula Prática”, o Curso de Engenharia
Agronômica da FUCAMP participou no último sábado (10), de mais aulas
práticas.
O 1° Período do Curso realizou uma aula prática sobre Análise do Solo e
Desbrota do Café, na Fazenda Experimental da FUCAMP, sob a orientação do
Professor Diego Cesar Veloso.
Na ocasião, os estudantes tiveram a oportunidade de distinguir as
diferenças entre os ramos Ortotrópicos e Plagiotrópicos, além de
aprenderem também, a forma correta da análise de solo.
No sábado (03), os alunos do 7° Período do curso de Engenharia Agronômica da FUCAMP realizaram o Projeto Horta na Escola.
A FUCAMP em parceria com a Escola Estadual Josias Pinto, da cidade de
Nova Ponte, desenvolveu este projeto, com o objetivo de preparar os
futuros Agrônomos, capacitando-os para a produção de hortaliças e
habilidades técnicas na área, além de proporcionar aos estudantes do
ensino médio da escola, vários conhecimentos na área de cultivo.
Para o universitário Mateus Silveira, a aula prática “é uma ação
muito importante que a FUCAMP oferece para nossa formação acadêmica”.
O Projeto Horta na Escola é de extrema importância,
pois oferece aos acadêmicos a oportunidade de aprofundar seus
conhecimentos, além de terem a proximidade com o dia-a-dia de sua
profissão.
A FUCAMP, por meio dessas atividades, proporciona aos alunos o
contato com os procedimentos em campo, e também, procura desenvolver as
habilidades e competências necessárias para uma boa atuação
profissional.
Os alunos dos 7°, 5° e 3° períodos do Curso de Engenharia Agronômica
da FUCAMP participaram de aulas práticas, no último sábado (27).
Em visita à Fazenda Araras, os estudantes do 7° período aprenderam
sobre o cultivo de cebola, sob a orientação do Professor Ciro Luiz da
Silva, na disciplina de Olericultura.
Já os universitários do 5° período, visitaram a fábrica de ração do
Retiro da Roça, juntamente com os Professores Me. Durval Resende e Diego
Cesar Veloso. Na oportunidade, observaram todo o fluxograma na
produção de ração, além de acompanharem o recebimento e análise da
matéria prima, secagem, mistura, armazenamento e envasamento das rações e
do sal mineral. A fábrica é repleta de instalações modernas e
automatizadas; para garantir o melhor produto para a alimentação animal.
Na Fazenda Experimental da FUCAMP, os alunos do 3° Período, aprenderam
sobre o Método de Poligonação, na disciplina de Topografia, sob a
Orientação da Professora Me. Jaqueline Matsuoka.
No sábado (20), os universitários dos 1° e 7° Períodos do Curso de
Engenharia Agronômica da FUCAMP, dentro do projeto “Aula Prática”
realizaram visitas técnicas às Fazendas “Juliana” e “Vereda”.
Na “Fazenda Juliana” (Região Pirapitinga/Atalho), os alunos do 1°
período, tiveram uma aula prática de Introdução à Agronomia, sob a
orientação do Professor Diego Cesar Veloso e do Agrônomo Amarildo
Queiroz, no qual explicaram sobre a cultura do café, os aspectos de
controle ambiental, as preservações de viveiros naturais e as pragas.
Segundo o universitário Rafael Naves, a visita oferecida, é um grande
diferencial que a Fucamp tem. “O que aprendemos dentro da sala, temos a
possibilidade de colocar em prática fora dela, assim proporcionando
mais conhecimento na área que iremos executar, após concluir o curso”.
Já na “Fazenda Vereda” (Próximo à cidade de Romaria), os estudantes
do 7° período aprenderam sobre o “Manejo de Grandes Culturas”,
especificamente a produção de semente de milho, com a orientação do
Professor Ciro Luiz da Silva.
Para a aluna Amanda Aparecida, as aulas práticas são de extrema
importância. “Elas nos aproximam mais da área em que iremos atuar. A
Fucamp vem fazendo um excelente trabalho ao disponibilizar todas as
condições para a realização das atividades fora de sala de aula”,
conclui Amanda.
No sábado (13), a FUCAMP ofereceu aos alunos do 3°, 5° e 7° período
do curso de Eng. Agronômica aulas diferenciadas, proporcionando maior
conhecimento dos conteúdos estudados em sala de aula.
A aula prática para os alunos do 3° período aconteceu na Fazenda
Experimental da Instituição, onde tiveram a oportunidade de aprender os
métodos de irradiação, por meio das orientações dadas pela Professora
Me. Jaqueline Matsuoka.
Segundo o estudante do curso, Sandro Rodrigues, o diferencial da
FUCAMP é proporcionar essas atividades em um espaço próprio, próximo à
faculdade e de fácil acesso.
Para os universitários do 5° período, as aulas aconteceram fora do
Campus da faculdade, no Laboratório de Análise Agrícolas (Labras). Na
oportunidade, os estudantes aprenderam tudo sobre adubos e adubação,
desde a entrada das amostras, análise granulométrica, fertilidade do
solo, análise de folhas e análise da água.
Os alunos do 7° período, tiveram uma aula prática, na disciplina de
Manejo de Bacias Hidrográficas e Gestão Ambiental. Os estudantes
aprenderam sobre recursos hídricos e outorga, em uma visita ao Rio
Perdizes. A atividade foi acompanhada pelos Professores: Adriana Mendes
Pereira, Diego César Veloso Resende e do Engenheiro Ambiental João Paulo
Ferreira Borges.
Todos os anos, os contribuintes reúnem a documentação necessária para realizar sua DIRPF
(Declaração do Imposto de Renda da Pessoa Física). No entanto, o
assunto ainda gera dúvidas que, se não forem bem esclarecidas podem
dificultar esse processo e, em alguns casos, resultar em multas
desnecessárias.
Para os produtores rurais esse procedimento é ainda mais delicado,
visto que apresenta algumas particularidades que precisam ser observadas
com atenção.
Sendo assim, os alunos do 3° Período do Curso de Ciências Contábeis
tiveram um encontro com os estudantes do 7° Período de Engenharia
Agronômica, e tiraram as dúvidas dos discentes sobre o pagamento Imposto de Renda Rural. A ação foi coordenada e orientada pela professora Me. Alessandra Marques, regente da disciplina de Contabilidade Rural.
A interação dos dois cursos é um momento único, em que os graduandos
têm um contato direto com questões que estão em foco em nossa sociedade,
além de ser um contexto para a troca de experiências e aprimoramento do
saber.
Os universitários do 1° Período do Curso de Engenharia Agronômica da
FUCAMP, realizaram no dia 18 de abril, uma aula prática sobre Relatório Técnico,
no laboratório de informática da instituição, sob a orientação da
Professora Doutoranda Kênia Mendonça Diniz, regente da disciplina de
Português Instrumental.
Em duplas e/ou trios, os estudantes tiveram o seu primeiro contato
com a elaboração do relatório técnico, um dos principais instrumentos de
trabalho do engenheiro agrônomo. Os discentes mostraram-se bastante
empenhados na feitura da presente atividade.
O Português Instrumental é o estudo da língua portuguesa, que tem
como objetivo a compreensão e a interpretação para a composição de
textos técnicos, no entanto, muitos alunos ainda têm dúvidas sobre sua
elaboração. E atividades como essas proporciona-lhes um melhor
entendimento sobre os procedimentos e técnicas necessárias para a
escrita dos textos acadêmicos.
Os estudantes interessados em aderir ao FIES ou PROUNI em um dos
Cursos da FUCAMP, devem estar atentos às novas normas do Exame Nacional
do Ensino Médio (Enem). O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Educacionais Anísio Teixeira (Inep) publicou, esta semana, o Edital
do Enem 2017. O documento contém todas as regras para a realização do
exame; Neste ano, haverá algumas modificações na aplicação das provas,
às quais os candidatos devem ficar atentos.
A primeira das modificações é que, em 2017, o Enem passa a ocorrer em
dois domingos consecutivos – dias 5 e 12 de novembro. O Inep estima
que, este ano, cerca de 7,5 milhões de pessoas participem do Exame. Além
disso, o Enem não servirá mais como certificação do Ensino Médio.
Inscrições
As inscrições estarão abertas entre os dias 8 e 19 de maio, pela internet (clique aqui para acessar a Página do Participante).
Já a taxa de inscrição poderá ser paga até o dia 24, e o valor é de R$
82. Estarão isentos os estudantes de escolas públicas concluintes do
ensino médio em 2017; participantes carentes, de acordo com o CadÚnico
(Dec. nº 6.135/2007); e estudantes que se enquadrarem às exigências da
Lei nº 12.799/2013.
Provas
A redação será aplicada no primeiro dia, 5 de novembro, juntamente
com a prova de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Ciências Humanas
e suas Tecnologias. Com isso, o primeiro dia passa a ter maior duração:
5 horas e 30 minutos. No segundo dia, 12 de novembro, com 4 horas e 30
minutos de duração, serão aplicadas as provas de Ciências da Natureza e
suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias.
Acessibilidade
Um novo recurso de acessibilidade começa a ser oferecido, em caráter
experimental, no Enem 2017. Os participantes surdos ou deficientes
auditivos poderão participar de aplicação experimental de um dispositivo
em vídeo contendo questões traduzidas em Língua Brasileira de Sinais
(Libras).
O curso de Engenharia Agronômica da FUCAMP realizou várias aulas práticas no último sábado, dia 08 de abril de 2017.
O 7° Período do curso, teve uma aula de Olericultura, ministrada
pelos professores Ciro Luiz e Diego César na comunidade dos Coxins. Os
alunos aprenderam a fazer um produto denominado Bokasshi, fizeram o
plantio de mudas de olerícolas e puderam ver a prática de produção
orgânica. Além de conhecerem uma criação de aves de postura e
entrepostos de classificação dos ovos.
Já os discentes do 5° Período, juntamente com o Professor Lucas
Faria, realizaram uma aula prática na Fazenda Experimental da FUCAMP,
onde fizeram a coleta de insetos para posterior montagem, conservação e
identificação.
Os estudantes do 3° Período participaram de uma aula prática sobre
Topografia, no Campus da faculdade, com a orientação da Professora Me.
Jaqueline Matsuoka.
As aulas práticas são de extrema importância, pois nelas os
universitários têm a oportunidade de aprofundar os seus conhecimentos,
além de terem contato direto com o dia-a-dia de suas profissões.