quinta-feira, 7 de dezembro de 2017

Nota de pesar pelo falecimento do aluno Kelarquian Marques


A Faculdade, por meio da Direção, professores, coordenação e colaboradores,  lamenta imensamente o falecimento do aluno Kelarquian Marques, que cursava o 6°período do curso de Engenharia Agronômica. E neste momento de perda e dor, transmite os nossos sentimentos aos familiares, amigos e colegas.
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Alunos de Eng. Agronômica participam de aula prática sobre Hidroponia

No sábado, dia 25 novembro, os alunos do 6° período de Engenharia Agronômica, na disciplina de Cultivo Protegido, realizaram uma aula prática em visita à Hidromonte – Cultivo Hidropônicos, juntamente com a Professora Ivaniele Nahas.
O objetivo da aula prática foi de proporcionar aos universitários a oportunidade de conhecerem o cultivo de alface em sistema hidropônico, ou seja, sem solo. “Os alunos puderam ver na prática como são dispostas as bancadas, reservatório e as bombas dentro da estufa. Além do mais, verificaram também, como é feita a preparação da solução nutritiva, bem como o controle do pH e da condutividade elétrica da mesma”; esclarece a professora.
O curso de Engenharia Agronômica da FUCAMP preocupa-se em oferecer momentos em que os estudantes possam vivenciar o cotidiano  e o vasto campo de atuação dos agrônomos, buscando constantemente, acompanhar e se atualizar com as tendências e inovações nesta área.

Eng. Agronômica participa de aula prática sobre Cafeicultura e Irrigação de Alta Precisão

A cafeicultura é o ramo da agricultura, que estuda o cultivo do café, desde seu preparo de solo, plantio, condução da lavoura, beneficiamento até sua comercialização.
Desta forma, os alunos do 8° período do curso de Engenharia Agronômica participaram de aula prática sobre Cafeicultura e Irrigação de Alta Precisão, em visita à Fazenda Castelhana, acompanhados do professor Diego Cesar Veloso.
Na aula, os universitários aprenderam a analisar o local onde estão plantados os pés de café, os processos de irrigação, observando as necessidades hídricas de cada região, fator este que influencia diretamente no desenvolvimento das plantas.

segunda-feira, 6 de novembro de 2017

2° Período de Eng. Agronômica participa de aula prática no Laboratório de Morfologia

Como parte integrada da disciplina de Morfologia Vegetal, os alunos do 2° período de Engenharia Agronômica participaram no último sábado (28), de uma aula prática no Laboratório de Morfologia, sob a orientação do professor Me. Olavo Custódio.
Durante a prática, os estudantes puderam aprender as técnicas de herborização, ou seja, montagem de Herbários. A aula também teve por objetivo mostrar para os universitários as diferentes partes da planta, com enfoque na estrutura do caule e da folha, que foram analisados segundo sua classificação, bem como suas estruturas.
Para os universitários de Engenharia Agronômica conhecer e saber fazer a diferenciação entre as plantas e suas diferentes partes é de suma importância pois, essa habilidade é essencial para que eles possam desenvolver o trabalho no campo.

FUCAMP implanta Projeto “Horta na Escola” em Estrela do Sul

A FUCAMP em parceria com a Escola Estadual Robert Kenedy de Estrela do Sul – MG e o Curso de Engenharia Agronômica, implantam o Projeto “Horta na Escola”.
O Projeto Horta na Escola parte do objetivo de que, por meio da promoção da ação escolar e de uma educação integral dos educandos, é possível gerar mudanças na cultura da comunidade no que se refere à alimentação, à nutrição, à saúde e  qualidade de vida de todos.
Para a diretora da escola, Zuleica Cristina o projeto é “enriquecedor tanto para os alunos quanto para a comunidade local”. Sendo assim, a ação proporciona aos estudantes da escola e aos universitários de engenharia agronômica a descoberta das técnicas de plantio, manejo do solo, cuidado com as plantas, bem como técnicas de proteção da estrutura do solo.


FUCAMP realiza o IV Encontro de Engenharia Agronômica

O Encontro de Engenharia Agronômica é um evento promovido pelo curso de Engenharia Agronômica em parceira com a FUCAMP e apoio das empresas: Sicoob Montecredi, Geociclo – Fertilizantes Especiais, Campo Verde, SupriCampo – Consultoria e Assistência Pecuária, Quatá, Qualys – Consultoria Veterinária e AMIPA – Associação Mineira dos Produtores de Algodão.
Este ano, a quarta edição do Encontro foi realizada nos dias 17, 18 e 19 de outubro, no Anfiteatro da Faculdade e trouxe como tema “Inovações Tecnológicas no Agronegócio”.
A FUCAMP, portanto, se destaca como uma das Instituições pioneiras em promover e apoiar a realização desses encontros que visam a interação entre os alunos, professores e profissionais da área do agronegócio por meio de palestras e debates que são importantes ferramentas de ensino para a aprendizagem dos estudantes, visto que, colocam em pauta questões atuais acerca das áreas de atuação do engenheiro agrônomo.
Parabéns aos alunos, professores e coordenação pelo sucesso do evento!



Eng. Agronômica promove o IV Encontro de Engenharia Agronômica

O curso de Engenharia Agronômica em parceria com a FUCAMP e diversas outras empresas promovem o IV Encontro de Engenharia Agronômica com o tema “Inovações Tecnológicas no Agronegócio”.
O evento será realizado nos dias 17,18 e 19 de outubro no Anfiteatro da FUCAMP, a partir das 19 horas.
Objetivo do evento tem o intuito de auxiliar na formação, difusão de tecnologia e divulgação de diversas temáticas que envolvem o curso e as atividades ao agronegócio.
Participem!

Alunos de Eng. Agronômica realizam uma visita técnica à ERCAL, em Coromandel

Alunos do 4° período de Engenharia Agronômica realizaram no sábado 30 de setembro, uma visita técnica à “Ercal – Empresas Reunidas de Calcário” na cidade de Coromandel/MG, acompanhados do professor Diego Rezende e do responsável pela visita, Sr. Marcio.
A atividade foi executada dentro da disciplina Fertilidade do solo. Na ocasião, os discentes conheceram mais a fundo todo o fluxograma para extração e comercialização do calcário, bem como suas principais funções para o solo, como:  correção do solo, elevação da CTC e também como fonte de cálcio e magnésio; dois macronutrientes fundamentais para a estruturação física do solo, promovendo a atividade microbiana, o desenvolvimento das plantas e melhorando a eficiência das adubações.
A visita proporcionou aos universitários o enriquecimento da aprendizagem, que muito contribui para a formação acadêmica e profissional de cada um.

segunda-feira, 2 de outubro de 2017

4° Período de Eng. Agronômica participa de aula prática sobre Mecanização Agrícola

A Mecanização Agrícola tem como objetivo o emprego adequado dos equipamentos e máquinas agrícolas visando sua otimização e viabilidade da obtenção de altas produtividade agropecuária, com a racionalização dos custos e a preservação dos recursos naturais e do meio ambiente.
Dessa forma, os alunos do 4° período do curso de Engenharia Agronômica participaram de uma aula prática sobre Máquinas e Mecanização Agrícola, sob a orientação do professor Ciro Luiz da Silva, na Fazenda Lambari.
São diversas as tarefas que podem ser executadas com facilidade e eficiência, por meio da mecanização. Com isso, a aula proporcionou aos estudantes um melhor conhecimento sobre a utilização do maquinário, bem como suas funções e aplicabilidade durante a produção, colheita e processamento da lavoura.

Estudantes de Eng. Agronômica participam de aula prática sobre Anatomia e Fisiologia Animal

Os estudantes do 2° período do Curso de Engenharia Agronômica participaram de uma aula prática sobre Anatomia Animal e Fisiologia dos Animais Domésticos, neste último sábado (23), em visita à Fazenda Anil, juntamente com o professor Me. Durval Resende Neto.
Na ocasião, os universitários conheceram os procedimentos de uma ordenha: aspectos básicos da anatomia e fisiologia do úbere (mamas), manejo da lactação, funcionamento da ordenhadeira, comportamento da vaca em lactação e especialmente, as normas de higiene.
Essa é uma disciplina de suma importância pois, proporciona aos alunos os conhecimentos necessários e compreensão da anatomia e fisiologia dos animais, bem como dos processos fisiológicos e metabólicos.

Manejo integrado de pragas é tema de aula prática do 6° período de Eng. Agronômica

Como requisito na disciplina de Manejo integrado de pragas, ministrada pelo professor Me. Lucas Silva de Faria, os alunos do 6° período do curso de Engenharia Agronômica participaram de uma aula prática sobre Montagem de armadilhas, com semioquímicos para a broca-do-cafeeiro.
A broca-do-café provoca prejuízos tanto na quantidade quanto na qualidade da produção do café. Assim, o uso das armadilhas, associadas a outras estratégias auxiliam na redução populacional da praga.
Fazer o monitoramento das pragas e doenças do café, conhecer as estratégias alternativas de manejo e sua aplicabilidade prática, são habilidades essenciais a serem desenvolvidas na formação do Engenheiro agrônomo.
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Eng. Agronômica participa de aula prática no Laboratório de Morfologia


No sábado (16), os alunos do 2° período do curso de Engenharia Agronômica participaram de uma aula prática sobre Morfologia Vegetal, no laboratório de Morfologia da FUCAMP, sob a orientação do Professor Me. Olavo Custódio.
Durante a realização da aula, os estudantes aprenderam sobre tecidos vegetais, epiderme e estruturas anexas, além de observarem o estômato: estrutura por meio da qual as plantas realizam as trocas gasosas e o sistema radicular.
A FUCAMP oferece aulas práticas, tanto em campo quanto em laboratório para os cursos, pois estas muito contribuem incentivando o aluno a aplicar o conhecimento teórico adquirido em sala; o que auxilia no processo de ensino-aprendizagem.
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quarta-feira, 13 de setembro de 2017

O Curso de Engenharia Agronômica oferece várias aulas práticas em campo, por meio do Projeto “Aula Prática”, para que seus alunos possam trabalhar todo o conhecimento adquirido por eles, durante o estudo das disciplinas, na prática real da profissão.
Desta forma, no último sábado (03) foram realizadas várias aulas práticas pelos estudantes do curso: o 4° período teve aula prática na “Estância LM” sobre Biologia do Solo; já o 6° período tiveram uma prática na Lavoura de Trigo, em visita à Fazenda “Carlos Pojucam”. Momento este, em que os alunos conheceram os processos de colheita do trigo e o maquinário utilizado.
Além do mais, o 8° período de Agronomia participou de uma atividade em campo, na Fazenda “Bonito de Baixo” – Máximos Agropecuária. Na oportunidade, os estudantes aprenderam sobre regulagem de implementos agrícolas de alta precisão.
Para a FUCAMP aprender na prática faz toda a diferença!

6° período de Eng. Agronômica participa de aula prática no laboratório de Informática

Os alunos do 6° período do curso de Engenharia Agronômica participaram de aula prática sobre Consulta de Bulários e Produtos Fitossanitários, no laboratório de Informática da Faculdade, juntamente com o professor Me. Lucas Faria na disciplina de Manejo Integrado de Pragas.
Os universitários realizaram o levantamento dos produtos Fitossanitários e a avaliação dos inseticidas, acaricidas e nematicidas de origem química e biológica, por meio de pesquisa ao site Agrofit.
O Sistema de Agrotóxicos Fitossanitários (Agrofit) é um portal on-line do Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento (MAPA), de consulta dos produtos fitossanitários, regulamentados para as culturas agrícolas no Brasil.
A FUCAMP apoia e incentiva os alunos a buscarem novas tecnologias para que se atualizem com todos os mecanismos disponíveis na agricultura, preparando-os para o mercado de trabalho.

Eng. Agronômica realiza aula prática na Fazenda Santa Bárbara

Os universitários do 8° Período de Engenharia Agronômica realizaram no último sábado (19), uma aula prática na Fazenda Santa Bárbara – Família Fanti, em que puderam aprender sobre as Pragas e Doenças de Cafeeiro, acompanhados pelo professor Diego César Veloso e pela Engª Vitória Cacique Araújo, consultora do projeto Educampo (SEBRAE Minas).
A iniciativa é fruto de uma parceria entre o curso de Engenharia Agronômica da FUCAMP, a Associação dos Cafeicultores (Amoca) e o projeto “Educampo”, desenvolvido pelo Sebrae Minas.
Na ocasião, os estudantes tiveram a oportunidade de conhecer as pragas mais frequentes detectadas no cafeeiro e as formas com que elas são tratadas e combatidas, além de observarem também, os efeitos negativos que essas doenças acarretam na produção e na qualidade do café.
Contribuir significativamente para a formação de bons profissionais é uma das preocupações da FUCAMP, e por meio da realização de visitas técnicas a fazendas a Faculdade busca disponibilizar para seus alunos o contato real com prática e a atuação dos profissionais da área de Agronomia.

Alunos da “Escola Josias Pinto” de Nova Ponte realizam a colheita do Projeto “Horta na Escola”

Na última quarta-feira, 02 de agosto, os estudantes da Escola Estadual Josias Pinto da cidade de Nova Ponte – MG, realizaram a colheita de hortaliças do Projeto Horta na Escola, que foi desenvolvido juntamente com os universitários do Curso de Engenharia Agronômica e colaboradores da FUCAMP.
Com o Projeto, os alunos aprendem a plantar, cultivar, colher e como preparar os alimentos cultivados por eles. Além disso, os conceitos aprendidos nas disciplinas de Ciências são colocados em prática, com a realização das etapas das atividades.
Segundo o aluno da escola, Gustavo Bertoldo “o projeto é uma novidade na escola. Todos nós gostamos bastante e para mim, em especial, que pretendo estudar Agronomia na FUCAMP, foi de suma importância”.
Já para a Cantineira, Maria Aparecida “antes do desenvolvimento do projeto a horta estava abandonada e esse trabalho foi uma grande iniciativa”.
Os projetos de extensão desenvolvidos pela FUCAMP e seus cursos, são de grande relevância para a comunidade pois, muito contribuem para a formação integral e responsabilidade social dos alunos.
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segunda-feira, 31 de julho de 2017

FUCAMP implanta o Projeto “Horta na Escola” em Coromandel

A FUCAMP e o Curso de Engenharia Agronômica, em parceria com os professores, colaboradores, direção e alunos das Escolas Joaquim Botelho e Alírio Herval, da cidade de Coromandel -MG, implantaram recentemente o Projeto Horta na Escola.
Este projeto, além de fornecer verduras e legumes, cultivados sem agrotóxico, enriquece a merenda escolar e proporciona aos universitários de Eng. Agronômica a oportunidade de colocar em prática, o conhecimento adquirido em sala de aula.
Ações de responsabilidade social estão diretamente relacionadas com o papel social da FUCAMP pois, a Instituição incentiva constantemente o desenvolvimento de projetos que tragam benefícios para a sociedade.
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quinta-feira, 29 de junho de 2017

7° Período de Eng. Agronômica realiza vista técnica à EPAMIG em Patrocínio

 
A Empresa de Pesquisa Agropecuária de Minas Gerais (EPAMIG) é uma instituição pública de direito privado vinculada à Secretaria de Estado de Agricultura, Pecuária e Abastecimento. Mantém sede administrativa em Belo Horizonte, 7 Centros Tecnológicos sendo 5 unidades regionais, 2 centros de ensino e 26 Campos Experimentais.
Sendo assim, os graduandos do 7° Período do Curso de Engenharia Agronômica da FUCAMP realizaram, no sábado (24), uma visita técnica à Empresa, Campo Experimental da cidade de Patrocínio – MG.

O aluno Arthur Diogo explica que “as visitas técnicas oferecidas pela FUCAMP, trazem um maior conhecimento sobre as diversas áreas de atuação do engenheiro agrônomo, e para os alunos que estão concluindo a graduação, é muito vantajoso”.
A visita técnica é uma maneira de rever os conceitos teórico-metodológicos  vistos em sala de aula ,e expressar o diálogo produzido em sala, e consequentemente, contribui para a construção e formação profissional dos acadêmicos.

Eng. Agronômica realiza com sucesso o I SIMPOAGRO

Os acadêmicos do Curso de Engenharia Agronômica da FUCAMP em parceria com o Curso de Agronomia da UFU, realizaram o I Simpósio de Agronegócio e Encontro de Estudantes de Agronomia – SIMPOAGRO, nos dias 21,22 e 23 de junho, no Anfiteatro da FUCAMP.
A semana contou com palestras de temas voltados ao Agronegócio: “ Manejo Integrado do Bicho-Mineiro no cafeeiro” pelo Prof. Dr. Geraldo Andrade Carvalho (UFLA); “Cenários e Perspectivas do Mercado do Leite” por Eduardo Pena (Sistema FAEMG SENAR/CNA) e “ Gestão do Negócio Agrícola: Os Desafios das Ciências Agrárias” por Marcos Ramos (Somar Consultoria S/C LTDA).
Proporcionar a troca de experiência na rotina acadêmica é um diferencial que a FUCAMP oferece para todos os cursos de graduação, visando aprimorar o conhecimento dos seus alunos, e por consequência, torna-se uma grande oportunidade para que eles possam conhecer os desafios da carreira profissional.
Na oportunidade, a Instituição parabeniza os organizadores: AMOCA, Sindicato dos Produtores Rurais, UFU e o Curso de Engenharia Agronômica da FUCAMP pelo êxito do I SIMPOAGRO e agradece a todos os patrocinadores, que muito contribuíram para a realização e sucesso do evento.

quarta-feira, 14 de junho de 2017

Curso de Eng. Agronômica participa de mais aulas práticas

Dando continuidade ao Projeto “Aula Prática”, o Curso de Engenharia Agronômica da FUCAMP participou no último sábado (10), de mais aulas práticas.


O 1° Período do Curso realizou uma aula prática sobre Análise do Solo e Desbrota do Café, na Fazenda Experimental da FUCAMP, sob a orientação do Professor Diego Cesar Veloso.
Na ocasião, os estudantes tiveram a oportunidade de distinguir as diferenças entre os ramos Ortotrópicos e Plagiotrópicos, além de aprenderem também, a forma correta da análise de solo.

quinta-feira, 8 de junho de 2017

Futuros Agrônomos realizam Projeto Horta na Escola em Nova Ponte

No sábado (03), os alunos do 7° Período do curso de Engenharia Agronômica da FUCAMP realizaram o Projeto Horta na Escola. A FUCAMP em parceria com a Escola Estadual Josias Pinto, da cidade de Nova Ponte, desenvolveu este projeto, com o objetivo de preparar os futuros Agrônomos, capacitando-os para a produção de hortaliças e habilidades técnicas na área, além de proporcionar aos estudantes do ensino médio da escola, vários conhecimentos na área de cultivo.
Para o universitário Mateus Silveira, a aula prática “é uma ação muito importante que a FUCAMP oferece para nossa formação acadêmica”.
O Projeto Horta na Escola é de extrema importância, pois oferece aos acadêmicos a oportunidade de aprofundar seus conhecimentos, além de terem a proximidade com o dia-a-dia de sua profissão.
A FUCAMP, por meio dessas atividades, proporciona aos alunos o contato com os procedimentos em campo, e também, procura desenvolver as habilidades e competências necessárias para uma boa atuação profissional.

quinta-feira, 1 de junho de 2017

Alunos do Curso de Engenharia Agronômica participam do Projeto Aula Prática

Os alunos dos 7°, 5° e 3° períodos do Curso de Engenharia Agronômica da FUCAMP participaram de aulas práticas, no último sábado (27).
Em visita à Fazenda Araras, os estudantes do 7° período aprenderam sobre o cultivo de cebola, sob a orientação do Professor Ciro Luiz da Silva, na disciplina de Olericultura.
 Já os universitários do 5° período, visitaram a fábrica de ração do Retiro da Roça, juntamente com os Professores Me. Durval Resende e Diego Cesar Veloso.  Na oportunidade, observaram todo o fluxograma na produção de ração, além de acompanharem o recebimento e análise da matéria prima, secagem, mistura, armazenamento e envasamento das rações e do sal mineral. A fábrica é repleta de instalações modernas e automatizadas; para garantir o melhor produto para a alimentação animal.
 Na Fazenda Experimental da FUCAMP, os alunos do 3° Período, aprenderam sobre o Método de Poligonação, na disciplina de Topografia, sob a Orientação da Professora Me. Jaqueline Matsuoka.
 

quinta-feira, 25 de maio de 2017

Curso de Eng. Agronômica realiza aulas práticas

No sábado (20), os universitários dos 1° e 7° Períodos do Curso de Engenharia Agronômica da FUCAMP, dentro do projeto “Aula Prática” realizaram visitas técnicas às Fazendas “Juliana” e “Vereda”.
Na “Fazenda Juliana” (Região Pirapitinga/Atalho), os alunos do 1° período, tiveram uma aula prática de Introdução à Agronomia, sob a orientação do Professor Diego Cesar Veloso e do Agrônomo Amarildo Queiroz, no qual explicaram sobre a cultura do café, os aspectos de controle ambiental, as preservações de viveiros naturais e as pragas.
Segundo o universitário Rafael Naves, a visita oferecida, é um grande diferencial que a Fucamp tem. “O que aprendemos dentro da sala, temos a possibilidade de colocar em prática fora dela, assim proporcionando mais conhecimento na área que iremos executar, após concluir o curso”.

Já na “Fazenda Vereda” (Próximo à cidade de Romaria), os estudantes do 7° período aprenderam sobre o “Manejo de Grandes Culturas”, especificamente a produção de semente de milho, com a orientação do Professor Ciro Luiz da Silva.
Para a aluna Amanda Aparecida, as aulas práticas são de extrema importância. “Elas nos aproximam mais da área em que iremos atuar. A Fucamp vem fazendo um excelente trabalho ao disponibilizar todas as condições para a realização das atividades fora de sala de aula”, conclui Amanda.
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sexta-feira, 19 de maio de 2017

FUCAMP realiza aulas práticas para o Curso de Eng. Agronômica

 No sábado (13), a FUCAMP ofereceu aos alunos do 3°, 5° e 7° período do curso de Eng. Agronômica aulas diferenciadas, proporcionando maior conhecimento dos conteúdos estudados em sala de aula.

A aula prática para os alunos do 3° período aconteceu na Fazenda Experimental da Instituição, onde tiveram a oportunidade de aprender os métodos de irradiação, por meio das orientações dadas pela Professora Me. Jaqueline Matsuoka.

Segundo o estudante do curso, Sandro Rodrigues, o diferencial da FUCAMP é proporcionar essas atividades em um espaço próprio, próximo à faculdade e de fácil acesso.
 Para os universitários do 5° período, as aulas aconteceram fora do Campus da faculdade, no Laboratório de Análise Agrícolas (Labras). Na oportunidade, os estudantes aprenderam tudo sobre adubos e adubação, desde a entrada das amostras, análise granulométrica, fertilidade do solo, análise de folhas e análise da água.
 IMG_8863Os alunos do 7° período, tiveram uma aula prática, na disciplina de Manejo de Bacias Hidrográficas e Gestão Ambiental. Os estudantes aprenderam sobre recursos hídricos e outorga, em uma visita ao Rio Perdizes. A atividade foi acompanhada pelos Professores: Adriana Mendes Pereira, Diego César Veloso Resende e do Engenheiro Ambiental João Paulo Ferreira Borges.

terça-feira, 2 de maio de 2017

Imposto de Renda Rural é tema abordado nos cursos de Contábeis e Eng. Agronômica

Todos os anos, os contribuintes reúnem a documentação necessária para realizar sua DIRPF (Declaração do Imposto de Renda da Pessoa Física). No entanto, o assunto ainda gera dúvidas que, se não forem bem esclarecidas podem dificultar esse processo e, em alguns casos, resultar em multas desnecessárias.
Para os produtores rurais esse procedimento é ainda mais delicado, visto que apresenta algumas particularidades que precisam ser observadas com atenção.
Sendo assim, os alunos do 3° Período do Curso de Ciências Contábeis tiveram um encontro com os estudantes do 7° Período de Engenharia Agronômica, e tiraram as dúvidas dos discentes sobre o pagamento Imposto de Renda Rural. A ação foi coordenada e orientada pela professora Me. Alessandra Marques, regente da disciplina de Contabilidade Rural.
A interação dos dois cursos é um momento único, em que os graduandos têm um contato direto com questões que estão em foco em nossa sociedade, além de ser um contexto para a troca de experiências e aprimoramento do saber.

quarta-feira, 26 de abril de 2017

Eng. Agronômica têm aula prática sobre Elaboração de Relatório Técnico

 
Os universitários do 1° Período do Curso de Engenharia Agronômica da FUCAMP, realizaram no dia 18 de abril, uma aula prática sobre Relatório Técnico, no laboratório de informática da instituição, sob a orientação da Professora Doutoranda Kênia Mendonça Diniz, regente da disciplina de Português Instrumental.
Em duplas e/ou trios, os estudantes tiveram o seu primeiro contato com a elaboração do relatório técnico, um dos principais instrumentos de trabalho do engenheiro agrônomo. Os discentes mostraram-se bastante empenhados na feitura da presente atividade.
O Português Instrumental é o estudo da língua portuguesa, que tem como objetivo a compreensão e a interpretação para a composição de textos técnicos, no entanto, muitos alunos ainda têm dúvidas sobre sua elaboração. E atividades como essas proporciona-lhes um melhor entendimento sobre os procedimentos e técnicas necessárias para a escrita dos textos acadêmicos.

segunda-feira, 17 de abril de 2017

INEP PUBLICA EDITAL DO ENEM 2017

Os estudantes interessados em aderir ao FIES ou PROUNI em um dos Cursos da FUCAMP, devem estar atentos às novas normas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) publicou, esta semana, o Edital do Enem 2017. O documento contém todas as regras para a realização do exame; Neste ano, haverá algumas modificações na aplicação das provas, às quais os candidatos devem ficar atentos.
A primeira das modificações é que, em 2017, o Enem passa a ocorrer em dois domingos consecutivos – dias 5 e 12 de novembro. O Inep estima que, este ano, cerca de 7,5 milhões de pessoas participem do Exame. Além disso, o Enem não servirá mais como certificação do Ensino Médio.
Inscrições
As inscrições estarão abertas entre os dias 8 e 19 de maio, pela internet (clique aqui para acessar a Página do Participante). Já a taxa de inscrição poderá ser paga até o dia 24, e o valor é de R$ 82. Estarão isentos os estudantes de escolas públicas concluintes do ensino médio em 2017; participantes carentes, de acordo com o CadÚnico (Dec. nº 6.135/2007); e estudantes que se enquadrarem às exigências da Lei nº 12.799/2013.
Provas
A redação será aplicada no primeiro dia, 5 de novembro, juntamente com a prova de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Ciências Humanas e suas Tecnologias. Com isso, o primeiro dia passa a ter maior duração: 5 horas e 30 minutos. No segundo dia, 12 de novembro, com 4 horas e 30 minutos de duração, serão aplicadas as provas de Ciências da Natureza e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias.
Acessibilidade
Um novo recurso de acessibilidade começa a ser oferecido, em caráter experimental, no Enem 2017. Os participantes surdos ou deficientes auditivos poderão participar de aplicação experimental de um dispositivo em vídeo contendo questões traduzidas em Língua Brasileira de Sinais (Libras).
Fonte: ABMES

Curso de Eng. Agronômica realiza aulas práticas

O curso de Engenharia Agronômica da FUCAMP realizou várias aulas práticas  no último sábado, dia 08 de abril de 2017.
O 7° Período do curso, teve uma aula de Olericultura, ministrada pelos professores Ciro Luiz e Diego César na comunidade dos Coxins. Os alunos aprenderam a fazer um produto denominado Bokasshi, fizeram o plantio de mudas de olerícolas e puderam ver a prática de produção orgânica. Além de conhecerem uma criação de aves de postura e entrepostos de classificação dos ovos.
Já os discentes do 5° Período, juntamente com o Professor Lucas Faria, realizaram uma aula prática na Fazenda Experimental da FUCAMP, onde fizeram a coleta de insetos para posterior montagem, conservação e identificação.
Os estudantes do 3° Período participaram de uma aula prática sobre Topografia, no Campus da faculdade, com a orientação da Professora Me. Jaqueline Matsuoka.
As aulas práticas são de extrema importância, pois nelas os universitários têm a oportunidade de aprofundar os seus conhecimentos, além de terem contato direto com o dia-a-dia de suas profissões.



segunda-feira, 10 de abril de 2017

Aula Prática sobre Neutralização no Curso de Engenharia Agronômica


Na quarta-feira (05), os alunos do 1º período do Curso de Engenharia Agronômica da FUCAMP realizaram uma aula prática sobre Neutralização Ácido-Base, com o professor da disciplina de Química Geral, Me. Cristiano Soares, no laboratório de Química e Biofísica da instituição.
A atividade teve como objetivo realizar uma reação de neutralização entre uma base forte e um ácido forte (Hidróxido de sódio e ácido clorídrico).
Durante a aula, os universitários tiveram a oportunidade de trabalhar com alguns instrumentos utilizados em laboratórios como: Erlenmeyer, Becker, Placa de Petri, Bureta, dentre outros; e também, puderam observar as reações químicas resultantes do experimento feito por eles.
A aula prática enriquece o saber dos estudantes, pois possibilita a eles um contato real com a prática das teorias estudadas nas aulas e os incentiva a continuarem buscando por mais conhecimentos.